담배를 피우는 중학생을 나무라다 욕을 듣고 흉기 위협을 받는 경우는 너무 흔한 일이 됐다. B중학교 교무실에서는 훈계를 받던 학생이 여교사의 뺨을 때리고 폭언을 퍼부은 뒤 학교를 무단 이탈한 일도 있었다. 교사의 얼굴을 주먹으로 때리고 멱살을 잡는 학생들의 경우도 다반사다.
　심지어 C학교 교무실에서는 야구방망이를 들고 와 난동을 부리는 학생까지 있었다. 교권이 이 정도로 땅에 떨어졌다니 충격적이다. 

　교육부가 집계한 교권침해는 지난 2009년 1천570건에서 최근 연간 4천∼5천 건으로 급증했다. 한국교원단체총연합회에 접수된 교권침해 상담사례도 6년 연속 증가세다. 지난해 교총에 접수된 교권침해 상담사례 건수는 488건이다. 1년 전의 439건보다 11.2% 늘었고, 2009년의 237건 이후 6년 연속 증가했다.
　이 수치도 교총에 접수된 상담사례일 뿐이다. 실제 교권침해의 상황은 훨씬 더 심각하다. 특히 학부모와의 갈등에 따른 침해가 46.5%로 절반에 가까웠다. 하지만 학부모의 교권침해는 사실상 법적 조치만이 유일한 수단이어서 교사들이 대응하기가 어렵다. 

　교권 추락을 더 이상 방관해서는 안 된다. 매 맞는 교사의 문제는 결국 모든 아이의 피해로 고스란히 이어지기 때문이다. 학교 측은 가해 학생들을 학칙에 따라 엄격하게 징계해야 한다. 그리고 경찰은 문제 학생들을 소환해 법적인 책임을 물어야 할 것이다.
　아울러 교사들이 자긍심을 갖고 학생을 가르칠 수 있도록 사기 진작책과 교권 보호 방안도 마련해야 한다. 교권이 무너지면 학교가 무너지고 결국 국가의 미래도 암울할 것이다.