경주교육청 기초학력거점지원센터는 26일 센터 연수실에서 학습코칭단 21명과 센터 운영진을 대상으로 ‘학습코칭 역량 강화를 위한 사례별 수퍼비전 및 8월 사례회의’를 개최했다.
이날 연수에는 국립창원대학교 최진오 교수가 초청돼 전문적이고 실질적인 사례 중심 강의를 진행했다. 연수는 세 가지 핵심 주제로 운영되었다.
첫째, ‘발달성 난독증의 이해와 실제’에서는 2025년 국제 합의에 따른 개정 정의를 바탕으로 난독증이 지능이나 노력의 부족이 아니라 음운처리 과정의 어려움과 관련된 특성임을 이해하고, 음운인식·해독·유창성으로 이어지는 근거 기반의 단계별 지도 방법을 점검했다.
둘째, ‘다문화 가정 자녀 한글 지도: 모국어 문해력이 없는 경우’에서는 생애 첫 문해 학습자를 대상으로 문해교육과 교실 생활에 필요한 한국어 교육을 병행하는 이중 트랙 지도 방안을 살펴보고, 학생의 연령과 발달 수준에 적합한 지도 자료 활용법을 익혔다.
셋째, ‘다문화 가정 자녀 한글 지도: 모국어 문해력이 있는 경우’에서는 모국어의 문자 및 문해 경험을 학습 자산으로 활용해 한글 해득을 원리 중심으로 지도하는 방법을 학습했다.
정현걸 기자