1990년대 초부터 학교폭력이 사회적인 관심사로 등장하면서 우리나라에서는 2004년 최초로 학교폭력 예방 및 기본대책을 수립·시행하였으며 이후 매 5년마다 새계획을 수립해오고 있다. 현재는 2020년에 수립한 제4차 『학교폭력 예방 및 기본대책』에 근거해 학교폭력 예방 활동을 해오고 있다. 3차 예방 계획이 학교폭력 예방 교육을 확대하고 학생안전 및 상담·지원 기반을 확충해 학교폭력 예방과 대응에 초점을 뒀다면 이번 4차 기본 계획은 학교의 교육적 역할을 강조하고 가정과 사회의 역할을 강화했다. 학교폭력은 피해자뿐만 아니라 패해자 가족, 가해자 모두에게 상처를 안겨준다. 학습을 익히고 배우는 교과활동도 중요하지만 청소년이 학교폭력 피해 없이 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 교사, 학부모, 경찰 등 모두가 우리 아이들에게 관심을 가져야 한다.
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입력 : 2021년 04월 01일(목) 13:53
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